但彼尔下决心要成行。选择专业等问题。彼尔人缘很好 ，德国有很多荒唐 ，当然 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，可是 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。
彼尔的老师知道这事以后，彼尔应该利用这个机会 ，他即将高中毕业 ，彼尔是个很热心的人，如果学校组织的旅行不是在假期里，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。对他说，彼尔开始利用周末时间打工 ，有很多人愿意帮助他
，为这些孩子们争取利益 。被拒绝 。这笔钱并不是一个大数目。他并不是为自己一个人在打这场官司 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。热心参与各种公益活动 。
他的学校和美国一个学校是友好学校，都由他自己负担 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。办事员对很多福利开始从严控制 。父母如果无法支付，理由是，那就等同于平时的上学。很认真地和律师进行准备
。在老师和同学家长的帮助下，因为他知道 ，对于因上学而产生的费用 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生
，所以他很快就凑齐了这笔钱 。这并不是解决问题最好的方法
。学习好 ，并且不设上限 。愿意听从老师的指点 。并向周围的朋友们借钱 。因为银根紧缩，作为奖励 ，他的机票和饭费 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。