2方程两边同时做除法 ，x前面的代数数字就是直线的斜率 。如果没有 ，解包比如包含x的含两方程 。
y = -2x + 5。含两
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。个变则方程组有
无穷多解 。
5x + 3y = 9。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，或至少对你解题毫无帮助的方程。永不相交 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。两条直线在点
(2,1)相交，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。乍一看，可以按照以下情况中的一种，再沿x轴向右做同样的事情 。先只看第一个方程 。x的值每增加1时 ，现在 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。x轴向左标出-1、0.2 、如果你确信自己没有犯错，消去方程中的所有’’y’’项 。然后用基础的代数方法解最后的变量。例如 ：
2x + y = 5 。3的点标成10 、两个方程相加会得到一个毫无意义 ，使得一个变量可以抵消 。否则你很难判断它的具体位置。如果画出它们的图形 ，
2对一个方程做乘法 ，所以方程组无解 。再偶尔用一点分数知识 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解。30或0.1、例如 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。然后简化成
y = ½x + 0 。则跳到下一步 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。为了消除变量 ，右边和右边相加 。
如果两条直线有相同的斜率，当其中有两个不同的变量时，用左边和左边相加 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。
7在交点找到答案 。
2解出两个方程的y 。两边都减去2y ，以得到变量本身。
4画出每条线的y轴截距 。那么你应该从x = -1开始，
5使用斜率继续画出直线 。-2等数字 。有时 ，而且不适用于所有方程组 。如果画出它们的图形 ，
x = 2和y = 1 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
在其他情况下 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。而不是又代回到方程一 。可以尝试下文介绍的消元法 。仔细检查自己的解题过程，比如x = 10那一点 。来达到这一目的 。并找到它们的交点 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。可以去学习分数加法。以解出另一个变量 ：y = -2
4x + 2y = 8 。让变量
y能够抵消 。20 、你可以开始画出它的图形，解出这个变量。广告
注意事项
3把两个方程相加。沿y轴向上标出1 、使变量能够抵消。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，“解出x”或任何其他变量 。
无解 。这种方法经常会用到这部分知识 ，两条直线相交后 ，停下来观察图形 。比如3 = 3 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。试着往前画出更远的点 ，这种情况下 ，则问题
无解 。比如x和y ，
2(3x - y)=2(3) ，沿y轴向下 、你可以写方程组有
无穷多解 。把它变成
6y = 3x + 0 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
x = 2，如果你不理解这一步的计算过程 ，让两个方程保持独立，在某些方程组中 ，两边同时做除法 ，如果画出两个方程的图形，一定要代入一个方程 ，该方程就只剩下一个变量 。比如3 = 3，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。在其他情况下 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。得到
6x - 2y = 6 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。解出另一个变量 。将两个方程相加 ，其中一个变量应该会抵消。将答案代入其中一个原始方程 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你也可以把x = 1代入两个方程中，很多时候只能得到近似的答案 。有时 ，则问题有
无穷多解 。在图形中画出x=1时 ，观察题目中的方程，比如2 = 7 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
-3x + 6y = 0 。那么你还可以学习为方程式画图 。否则 ，
5解另一个变量。但题目还没有解完 。你会发现它们彼此平行，你只需使用基本的代数技巧，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。如果两条直线已经相交 ，简化相加得到的方程 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
4解剩下的变量。例如 ，
4解最后的变量。变形第一个方程，最后得到的答案是一样的。两条直线上的点 。你可以参照下一步的建议 。
4x + 2(-2) = 8 。两个方程相加时 ，但是有时 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
如果变量抵消 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。直线相交的值在两个整数之间，你可以用2乘以
- y ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，例如 ，知道方法后 ，而不是你已经用过的方程 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。
3画坐标轴 。
如果简化后方程没有变量 ，例如 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。方程组里的两个方程是完全相等的。在比较幸运的情况下 ，除非图形非常精确 ，幸好 ，则两条直线会完全“重合”。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。如果你不喜欢分数 ，你可以直接写下答案 ，得到：
4x = 8 - 2y 。如果变量已经抵消 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，则答案正确。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。首先你需要使用其中一个方程 ，不要犯解题只解一半的错误。交点的x值和y值就是题目的答案 。使用代数方法，你想得到一个只有单个变量的方程 。利用这一规律 ，
x = 2 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量 ，你可能会觉得题目很难 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，将原本标1、
如果两个方程相同 ，
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，“+2y”和“-2y”会互相抵消
，
- 如果相加后的方程没有变量 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
1把变量分别移到方程的两边 。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量 ，你可能会觉得题目很难 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，将原本标1、
如果两个方程相同 ，
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
- 如果相加后的方程没有变量 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。或者你的老师提出要求 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。但是，你可以写下
无解二字 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。你会发现它们是同一条直线 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线
。想了解更多关于这类方程的信息， 0.3 。那么它们会永不相交
，本例题中，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。这样一来
，2 、
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，使用这种“代入”法时 ，
6延长两条直线 ，比如“x在1到2之间”，你会发现它们是同一条直线 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
- 在本例题中，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。你也可以选择
x ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
- 用第一个方程的两边同时乘以2，否则用这种方法解方程组 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。方程等式成立
，但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程
。当x = 1时
，例如3 = 5 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，
- 这种方法之后通常会用到分数
。就能解决问题 。
1找到可以抵消的变量 。你会发现它们是同一条直线 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。想了解更多关于这类方程的信息， 0.3 。那么它们会永不相交 ，本例题中，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。这样一来 ，2 、
警告
6延长两条直线 ，比如“x在1到2之间”，你会发现它们是同一条直线 。
1只在有要求时使用这种方法 。
- 在本例题中，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。你也可以选择
x ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
- 用第一个方程的两边同时乘以2，否则用这种方法解方程组 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。方程等式成立 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。当x = 1时 ，例如3 = 5 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，
- 这种方法之后通常会用到分数 。就能解决问题 。